上海  ▼
旗下品牌
當前位置: 網站首頁 > 成績 > 典型案例

王LU同學

案例:名校點睛

老師們都很好,我很喜歡

錄取學校:建平實驗中學

考試成績:287

輔導教師:胡W老師

班主任:蘇S老師

苦惱原因

為什么名校點睛?

1、基礎知識扎實,不滿足現狀,希望再上臺階的。

2、高分段學生,需要維持現狀,鞏固高分的。

3、分數有起伏,需要找出起伏原因,達到持續高分的。

恒高教育提示:

針對名校點睛的學生,輔導中需要注意以下幾點:

1、回歸基礎,聽練結合。

2、勤于思考,善于總結。

3、吸取經驗,創新思維。

學生輔導前分析

王同學自主學習能力極強,有主見,而且很信賴學校老師,前期不愿意來恒高教育學習,后來聽說同學在恒高教育學習效果不錯,才和媽媽過來希望拔高數學。

制定培養計劃

根據學生情況,從攻克學生的軟肋圓錐曲線開始,老師把教學中多年形成的精華傳授給學生,同時注重學生的解題思路和效率,激發學生的解題靈感,拓展學生的題型,幫助學生眼界大開、融會貫通。

輔導效果

學生從最初的不情愿和不信任,到首次上完課后對老師的信賴和崇拜,感覺到一種區別于以往學校學習形式不同的上課方式,針對性更強、方法更靈活,經過考前的點睛強化,學生高考以數學139分的成績考入了心儀學府。
咨詢 電話

咨詢電話:400-800-2310

報名 建議
ag动物狂欢怎么压分