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李Z同學

案例:苦學無效

恒高教育個性一對一,讓我學習進步好多

錄取學校:建平中學

考試成績:582

輔導教師:黃Z老師

班主任:蘇S

苦惱原因

為什么苦學無效?

1、學生沒有好的習慣,預習、復習的習慣,沒有理解知識。

2、思考太少,做題流于表面。

3、效率低下,基礎不牢固,方法失當。

恒高教育針對苦學無效的學生,輔導中需要注意以下幾點:

1、抓住重點,提高學習效率。

2、強調預習和復習,溫故知新。

3、重視解題方法講授,提高正確率。

學生輔導前分析

李同學剛來恒高教育的時候學習在班里是中等水平,初一、二沒有認真學習,知識掌握非常不扎實,初三開始下功夫學習,因為基礎不扎實,知識銜接有很大困難,父母對學生的學習情況很著急。

制定培養計劃

幫助學生鞏固初一、二的知識點,查缺補漏,扎實基礎,定期做模擬訓練,以學生薄弱部分為主,在基礎知識扎實的情況下培養學生好的學習習慣,并給予相應的解題方法,激發學生的學習主動性,培養學生的學習興趣,最后終于如愿以償考取了復旦附中。

輔導效果

老師教學負責,有自己的教學經驗,針對性的給學員進行語基及閱讀專項輔導,并且幫助孩子梳理基礎知識,最終通過努力李同學在初中數學成績考了127分。家長很滿意,非常感謝我們恒高教育的幫助。
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