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姜W同學

一對一這種方式對我幫助很大!

來自學校:曹楊二中

學生年級:高三

輔導科目:數學 英語

學習課時:30

提升分數:45分

錄取學校:復旦大學

考試成績:543

所在校區:金橋

輔導前分析

該生數學基礎十分薄弱,對數學缺乏信心,考試時缺乏解題技巧和思路,學習動機不足,學習態度不端正,興趣不足,需要改善學習方法和習慣。注意力良好,在一定的時間內,有較好的專注程度。有著很好的發展潛質,如果獲得適合他的教育,將具備相當大的發展空間。

制定培訓計劃

以查漏補缺的方式輔導數學,輔導內容貫穿高中三年。每次課后都有相應的課堂練習,對本堂課的只是進行鞏固和加深記憶,對未消化的知識點或難題要記錄在筆記本上或錯題本上,教師會幫助一起解決,在解決過程中掌握好解題技巧。在不同階段對不同的知識點進行考核,以便達到最好的學習效果。

輔導效果

學生課后會積極主動找老師問問題,做作業非常認真,學習態度積極、端正。該學生已經掌握了良好的學習習慣,如:復習、預習、做錯題本、制定學習計劃。數學成績原本只有六七十分,現在的成績最高能達到一百二十多分,有了很大進步。
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